La Coordinadora de ONGD para el Desarrollo de España (CONGDE) comenzará la impartición de dos nuevos cursos en el próximo mes de marzo: Reseteando el fundraising. ONG y captación en la sociedad líquida, entre los días 20 y el 22, y Voluntariado de Cooperación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global, entre los días 1 y 31.
La Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo (RICD) ha abierto convocatoria para la recepción de artículos para su Volumen 5, número 2, del año 2018.
El plazo límite para su entrega es el 31 de mayo.
La RICD, editada por la Universidad de San Buenaventura de Cartagena, está especializada en temas relacionados con el desarrollo humano sostenible y cooperación internacional, con un énfasis especial en América Latina y El caribe.
El pasado 25 de enero comenzó el ciclo de conferencias España y los ODS en salud: implicaciones prácticas de una agenda de equidad y sostenibilidad, organizado de forma conjunta por IsGlobal y la Obra Social la Caixa.
La primera conferencia versó sobre La Agenda 2030: el papel de la salud en el desarrollo sostenible. La segunda y la tercera versarán sobre los retos de la salud urbana y sobre las enfermedades de la pobreza, respectivamente, teniendo lugar los días 6 de marzo y 8 de mayo.
La Secretaria General Iberoamericana (SEGIB) organizó el pasado 1 de febrero, junto con la Universidad de Salamanca, el seminario “El papel de la universidad en la Agenda 2030”.
Con el objetivo de definir acciones concretas de involucramiento de la universidad en la implementación de la Agenda 2030, se organizaron mesas temáticas de trabajo, centradas en investigación e innovación, formación académica, transformación social y alianzas estratégicas, que contaron con aportes de académicos, expertos, autoridades universitarias y representantes de la sociedad civil.
Al encuentro asistieron varios miembros de la Junta Directiva de REEDES- Jorge Gutiérrez, Antonio Sianes, Chaime Marcuello y Nacho Martínez-, además de varios socios individuales e institucionales de la red. El presidente de REEDES, junto con la socia Ana Ayuso, actuó como comentarista en la mesa sobre “Investigación e innovación al servicio de la agenda 2030”.
OXFORD DEPARTMENT OF INTERNATIONAL DEVELOPMENT: investigadores/as posdoctorales sobre refugio e inmigración
El Oxford Department of International Development, Queen Elizabeth House de la Universidad de Oxford selecciona dos investigadores/as posdoctorales para su proyecto Refugees are migrants: refugee mobility, recognition and rights.
Envío de solicitudes hasta el 9 de marzo.
SIID: investigador/a posdoctoral en materia de seguridad alimentaria
El Sheffield Institute for International Development (SIID) selecciona investigador/a para un proyecto sobre seguridad alimentaria en África, financiado por la Unión Europea.
Envío de solicitudes hasta el 5 de marzo.
IBEI: asistente de investigación sobre procesos de independencia regional
Desde el Institut Barcelona d’Estudis Internacionals (IBEI) buscan asistente de investigación para el proyecto “Expectativas y efectos de la independencia regional: una comparación entre Cataluña y Escocia”.
Envío de solicitudes hasta el 18 de febrero.
UNITED NATIONS UNIVERSITY: investigador/a asociado en materia de sostenibilidad
El Institute for Environment and Human Security de la United Nations University, con sede en Bonn, busca investigador/a asociado/a para su programa SCYCLE, dedicado al impulso de la producción y del consumo sostenibles.
Envío de solicitudes hasta el 14 de febrero.
El pasado lunes día 15 de enero, REEDES puso en marcha su primer MOOC (Massive Open Online Courses), Introducción a los Estudios del Desarrollo: métodos e instrumentos, en colaboración con la Universidad de Murcia (UMU).
El MOOC tiene una estimación de 30 horas de estudio aproximadamente, y se cursará a través de la plataforma Miriadax.
Coordinado por Eugenio Sánchez Alcázar, profesor de economía de la UMU y ex vocal de formación de la Junta Directiva de REEDES, el curso consta de cinco módulos temáticos:
Todos los módulos han sido diseñados por investigadores/as y profesores/as de la base social de REEDES, con amplia experiencia en procesos de formación.
Desde REEDES, os agradecemos vuestra ayuda en su difusión, a través de vuestras páginas webs y redes sociales.