Investigación diagnóstico sobre la situación de la enseñanza de la economía: Términos de Referencia

Economistas sin Fronteras convoca a grupos de investigadores/as o investigadores/as individuales para realizar una Investigación diagnóstico sobre la situación de la enseñanza de la economía y sobre cómo transversalizar contenidos, dentro del currículo educativo, sobre temas relacionados con la Agenda 2030, los ODS y sus implicaciones. En los Términos de Referencia se especifican las condiciones del estudio a realizar. La fecha límite para el envío de la propuesta técnica, económica y demás documentación es el 17 de octubre.

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